一、培养目标
依据我校“培养具备健全人格与专业知识、国际视野与文化自觉、创新精神与实践能力的复合型、国际化人才”的总目标，培养德智体美全面发展，适应中国社会主义现代化建设和对外开放事业需要，具有人文情怀和扎实的国际政治学及相关学科的基础知识和基本理论，拥有广阔国际视野和一定研究分析与实践能力，能够熟练运用外语，能在党政机关、新闻出版、企事业单位等部门从事对外宣传、政策分析与国际传播等方面的创新型复合人才。
二、培养规格
（一）素质要求
1.热爱祖国，遵纪守法，坚持正确的政治方向和价值导向，具有良好的道德品质，正确的世界观、人生观和价值观和良好的心理素质，对人生有一定规划；
2.具有高度的社会责任感、中国情怀和国际视野；具有人文素养、创新精神和合作精神；
3.掌握政治、经济、历史、文化、外交等广博的人文知识。
（二）知识要求
1.掌握马克思主义基本原理和政治学、国际政治、中国政府与政治史、世界经济以及地区外交与政治等方面的基本理论、基本知识；
2.熟悉国际政治方面的热点问题和世界政治经济的发展动态；
3.了解中国社会、历史、文化、外交政策；
4.知晓世界主要国家国情以及主要国际组织的基本及运行情况
（三）能力要求
1.掌握马克思主义基本原理和政治学、国际政治、中国政府与政治史、世界经济以及地区外交与政治等方面的基本理论、基本知识；
2.具有较宽阔的知识面、较完整的知识结构，适应能力强，富有创造性和开拓精神；
3.具有较强的理解能力和分析能力，熟悉中国政治社会发展脉络与对外战略政策，了解国际社会发展与演变的历程；
4.具有较强的逻辑思维能力和文字写作能力，能够运用所学知识对现实问题进行概括分析、思辩判别和知识运用；
5.具有较高的外语水平，能熟练阅读外文报刊和书籍，进行国际信息搜集，开展业务交流；
6.具有较强的社会实践能力、团队协作能力和规则规范意识，能够与人有效沟通交往，能在党政机关、企事业单位从事政策分析、教学以及宣传工作。
三、主干学科
政治学
四、学制与修业年限
学制4年。修业年限为3-6年。
五、授予学位
法学学士学位
六、课程结构及学分、学时
总学分、总学时：146学分，2200学时。
表-1 课程结构
模块 |
课程类别 |
学分 |
学时 |
|
|
1.通识模块 |
通识必修课 |
思想政治理论课 |
16 |
256 |
|
通识基础课 |
27 |
488 |
|
通识选修课 |
通识核心课 |
8 |
96 |
|
校本特色课 |
4 |
64 |
|
小 计 |
55 |
904 |
|
2.专业模块 |
专业基础课程 |
30 |
480 |
|
专业必修课程 |
28 |
448 |
|
专业选修课程 |
20 |
320 |
|
小 计 |
78 |
1248 |
|
3.实践模块 （>总学分的20%） |
国防教育与训练 |
2 |
|
|
第二课堂 |
2 |
|
|
专业认知与技能实践 |
3 |
48 |
|
专业实习 |
2 |
|
|
课程实验、实习、实践※ |
（22） |
（352） |
|
小计 |
9（31） |
|
|
4.毕业论文 |
毕业论文（设计） |
4 |
|
|
合 计 |
146 |
2200 |
|
备注：※单独统计通识模块和专业模块课程中开设实验课或包含有实验、实习、实践环节的学分，采用括号加学分的方式标注。
七、教学计划表
（一）通识必修课程教学计划
表-2 通识必修课程教学计划
课程 类别 |
课程 编码 |
课程名称 |
学分 |
学时 分配 |
教学时数 |
周学时与开课学期 |
考核 方式 |
|
每学期教学时间为16周 |
|
讲授 |
实践 |
|
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
|
思想政治理论课 |
1111012 |
思想道德修养与法律基础 |
3 |
32 |
16（线） |
48 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
1111013 |
中国近现代史纲要 |
3 |
32 |
16（线） |
48 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
1111014 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
3 |
32 |
16（线） |
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
|
1111015 |
马克思主义基本 原理 |
3 |
32 |
16（线） |
48 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
|
1111016 |
形势与政策 |
2 |
32 |
|
32 |
每学期4课时 |
考查 |
|
1111017 |
思想政治理论课 实践 |
2 |
|
32 |
32 |
第四学期实践周 |
考查 |
|
通识基础课 |
1311111 |
大学体育Ⅰ |
1 |
32 |
|
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
1311112 |
大学体育Ⅱ |
1 |
32 |
|
32 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
1311113 |
大学体育Ⅲ |
1 |
32 |
|
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
|
1311114 |
大学体育Ⅳ |
1 |
32 |
|
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考试 |
|
1211003 |
计算机基础 |
2 |
32 |
16 |
48 |
3 |
(3) |
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
0017001 |
创业基础 |
2 |
12 |
12 |
24 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
1221101 |
大学生心理健康 |
2 |
16 |
16（线） |
16 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
|
1221102 |
职业生涯规划与就业指导 |
1 |
16 |
|
16 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
考查 |
|
3411001 |
大学英语Ⅰ◇ |
4 |
64 |
|
64 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
3411002 |
大学英语Ⅱ◇ |
4 |
64 |
|
64 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
|
3411003 |
大学英语III◇ |
4 |
64 |
|
64 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
考试 |
|
3411004 |
大学英语IV◇ |
4 |
64 |
|
64 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
考试 |
|
备注：计算机基础开课学期为1-2学期，具体根据学生选课情况确定。（线）为在线学习。
（二）通识选修课程教学计划
1.通识核心课程
表-3 通识核心课程教学计划
序号 |
模块名称 |
学习要求 |
开课单位 |
1 |
人文精神与科学探索 |
在第2-4学期，必须在第1-6模块中选修3个模块的非本专业课程并获得至少8学分，其中必须至少在第6模块《艺术导论》《音乐鉴赏》《美术鉴赏》《影视鉴赏》《戏剧鉴赏》《舞蹈鉴赏》《书法鉴赏》《戏曲鉴赏》等8门课程中选修一门课程获得2学分。 |
通识教育学院、相关学院 |
2 |
文明对话与国际视野 |
3 |
文化传承与中国情怀 |
4 |
创新意识与合作精神 |
5 |
自我发展与人生设计 |
6 |
艺术鉴赏与审美体验 |
|
2.校本特色课程
表-4 校本特色课程教学计划
序号 |
模块名称 |
学习要求 |
开课单位 |
1 |
暑期学校 |
（1）校本特色课程是为跨学科、跨专业学习开设的课程。每位学生必须选修校本特色课程并获得至少4学分。超过4学分的部分，不计入总学分且不置换本专业人才培养方案要求修读的其他学分。 （2）选修第1模块“暑期学校”课程，必须符合每门课程的选课要求。 （3）选修的第2-13模块课程，必须是非本专业同一模块内的课程，且获得至少4学分。选修第14模块课程，最多可选修两门课程获得2学分。 （4）在第2-12模块中，选修非本专业同一模块课程获得至少8学分，可申请获得学校颁发的“微专业”证书。超过8学分的部分，可根据相关辅修、双学位双专业课程设置情况，予以学分认定。 （5）第12模块“多语种课程”，是指学有余力的学生可自愿申请跟班修读学校已开设的第二外语课程。外语类专业的学生不得选修本专业语种和已经修读的第二外语语种的课程；非外语类专业的学生不得选修培养方案规定必修的大学英语或其他语种课程。 （6）修读校本特色课程，必须根据当学期通识学院等相关开课单位的开课计划选课学习。学生可在本专业课程学习的空余时段，根据拟选修课程的开课计划，申请在开课专业跟班学习；跟班学习课表详见通识学院开课计划。 |
通识教育学院、相关学院 |
2 |
工商管理 |
3 |
会计学 |
4 |
商务英语 |
5 |
新闻学 |
6 |
汉语国际教育 |
7 |
外交学 |
8 |
翻译实务 |
9 |
国际经济与贸易 |
10 |
金融学 |
11 |
经济学 |
12 |
多语种课程（英语、俄语、德语、西班牙语、法语、日语、朝鲜语） |
13 |
教育学 |
14 |
跨专业 实习实训 |
国际结算实务 |
跨专业商务综合实训 |
国际贸易实训操作 |
模拟导游 |
外交礼仪 |
外国媒体法规与伦理案例 |
模拟播音媒体实训 |
英语教学模拟实训 |
创业之星 |
（三）专业教学计划
表-5 专业教学计划
课程类别 |
课程 编码 |
课程名称 |
学分 |
学时分配 |
教 学 时 数 |
周学时与开课学期 |
考核 方式 |
讲授 |
实践 |
每学期教学时间为16周 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
专业基础课 |
0821011 |
近代国际关系史 |
3 |
48 |
|
48 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
0821022 |
外交学导论 |
3 |
48 |
|
48 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
0821013 |
现代国际关系史 |
3 |
48 |
|
48 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
0821014 |
国际政治概论 |
2 |
32 |
|
32 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
0821015 |
政治学原理 |
3 |
48 |
|
48 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
0821016 |
世界经济概论 |
3 |
48 |
|
48 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
考试 |
0821017 |
比较政治制度 |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考试 |
0821018 |
国际组织概论 |
3 |
48 |
|
48 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
考试 |
0821020 |
国际关系理论与实践 |
3 |
48 |
|
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
考试 |
0821006 |
国际政治经济学 |
3 |
48 |
|
48 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
考试 |
0821019 |
政治学研究方法与论文写作△△△ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考试 |
合计 |
30 |
480 |
|
480 |
6 |
8 |
3 |
5 |
6 |
2 |
|
|
|
专业必修课 |
0822022 |
中国对外关系史 |
2 |
32 |
|
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
0822033 |
当代中国外交 |
2 |
32 |
|
32 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考试 |
0822029 |
对外政策分析△△△ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
0822023 |
国际法概论 |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
0822035 |
欧盟政治经济与外交 |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考试 |
0822027 |
国际经济法 |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考试 |
0822020 |
中国政治社会分析 |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考试 |
0822031 |
当代中国政治制度 |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考试 |
0822026 |
外交决策理论与实践* |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考试 |
0822025 |
美国政府与政治** |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考试 |
0822024 |
美国外交史 |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考试 |
0822028 |
区域主义：理论与实践 |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考试 |
0822042 |
国家安全学 |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考试 |
0822039 |
欧洲文明史 |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考试 |
合计 |
14 |
448 |
|
448 |
2 |
2 |
6 |
4 |
6 |
8 |
|
|
|
专业选修课 |
区域政治与外交方向模块 |
0823042 |
俄罗斯政治经济与外交△△△ |
2 |
32 |
|
32 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
0823043 |
中东欧政治与外交△△△ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
0823020 |
“一带一路”支点国家国情概况△△△ |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
0823027 |
拉美政治与外交△△△ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考查 |
0823044 |
中东政治与外交△△△ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考查 |
0823002 |
台湾问题研究△△△ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
0823046 |
美国民主与政治* |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
0823008 |
中美关系研究* |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
0823047 |
南亚政治与外交△△△ |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
0823049 |
地缘政治与经济 |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
考查 |
0823050 |
中东欧史论 |
2 |
32 |
|
32 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
考查 |
该模块至少应修12学分 |
涉外理论与实践方向模块 |
0823022 |
外交礼仪△△△ |
2 |
|
32 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考试 |
0823014 |
西方政治思想史 |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
考查 |
0823003 |
非传统安全问题与全球治理△△△ |
2 |
|
32 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
考查 |
0823045 |
西方政治哲学 |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
考查 |
0823048 |
国际私法 |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
0823051 |
中美经济外交 |
2 |
32 |
|
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
考查 |
该模块至少应修8学分 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学习要求：学生应在专业选修课中选修一个方向模块。
备注：*标注的课程为双语课程，**标注的课程为全英课程，△△标注的课程为含课程实习课程，△△△标注的课程为含课堂实践实验教学环节课程。
（四）实践教学、毕业论文（设计）计划
表-6 实践教学、毕业论文（设计）计划
课程类别 |
课程名称 |
学分 |
学时分配 |
教学时数 |
周学时与开课学期 |
考核方式 |
讲授 |
实践 |
每学期教学时间为16周 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
实践教学 |
国防教育与训练 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
考查 |
专业认知与技能实践 |
3 |
|
|
|
|
0.5 |
0.5 |
|
1 |
1 |
|
|
考查 |
专业实习 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
考查 |
第二课堂 |
2 |
（详见校团委第二课堂成绩单） |
毕业论文 |
毕业论文（设计） |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
考查 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毕业论文（设计） 选题应符合专业培养目标和培养规格，注重理论性、应用性和实践性的统一，可选择学术论文、翻译作品、案例分析、调研报告、毕业设计、毕业作品等形式。
表-7 专业认知与技能实践教学计划
名称 |
时间 |
学分 |
目的 |
要求 |
外交 常识 |
第二学期实践周 |
0.5 |
掌握外交基本常识与礼仪，使学生能够在涉外场合熟练进行应用。 |
参加一次外交外事礼仪比赛，掌握基本的商务礼仪、用餐礼仪、出行礼仪。 |
国际关系数据库整理 |
第三学期实践周 |
0.5 |
掌握查阅资料与数据库的基本方法，锻炼学生收集与整理相关信息的能力。 |
能够掌握主要媒体和数据库的信息，掌握查阅和整理资料的基本能力。 |
公文 写作 |
第五学期实践周 |
1 |
掌握公文写作的基本能力，培养学生的写作技巧，锻炼写作能力。 |
撰写一篇符合规范的公文，要求格式规范，文笔流畅，用词达意。 |
国际热点问题分析 |
第六学期实践周 |
1 |
培养专业敏感度，掌握国际形势的最新变化，做到学以致用。 |
能够运用所学知识对国际热点问题进行有逻辑的分析，较好的表达自己的观点。 |
八、专业课程简介
（一）、专业基础课
课程编号：0821006
课程名称：国际政治经济学
课程英文名称：International Political Economy
课程简介：本课程主要讲授国际经济因素对国际关系的影响及国际政治因素对国际经济关系的反作用，进而使学生掌握认识和分析国际关系问题的基本方法。内容包括战后国际政治经济格局的形成、变化及相互关系等。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
陈岳.《国际政治经济学》.中国人民大学出版社.2000年版
课程编号：0821011
课程名称：近代国际关系史
课程英文名称：A History of Modern International Relations
课程简介：本课程主要讲述近代国际关系的产生及演变的历史。内容包括：威斯特伐利亚格局的形成及内容；法国大革命对欧洲国际关系的影响；维也纳体系的建立及内容；美国对外政策的演变；普法战争后的欧洲局势及主要国家的对外关系；19世纪70年代——第一次世界大战前，西方列强瓜分世界的斗争；一战时期各大国的外交关系等。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
唐贤元.《近代国际关系史》.复旦大学出版社.2001年版
课程编号：0821013
课程名称：现代国际关系史
课程英文名称：A History of Contemporary International Relations
课程简介：本课程主要讲述从一战结束至今国际关系演变的历史。内容包括：十月革命对国际关系的影响，凡尔赛——华盛顿体系的建立及内容，帝国主义列强的争夺及二战的爆发，二战时期各国的对外关系，雅尔塔体制的建立，冷战时期美、苏的对外政策，西欧、日本的迅速发展与对外关系，当代国际舞台上的中国，当代世界主题与建立国际新秩序等。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
杨泽伟.《20世纪国际关系史》.中国法制出版社.2001年版
课程编号：0821014
课程名称：国际政治概论
课程英文名称：An Introduction to International Politics
课程简介：本课程着重讲述有关国际政治的基本概念、分析框架、研究基本方法，国际政治体系的形成演变，国家及国家利益、国际战略和对外政策等内容，进一步讨论国际关系中的冲突与合作、战争与和平，以及经济因素、民族宗教因素和国际组织等在国际政治中的作用及影响，为观察和分析国际问题、学习和研究国际政治理论提供初步的基础。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
李少军.《国际政治学概论》.上海人民出版社.2005年版
课程编号：0821015
课程名称：政治学原理
课程英文名称：Principles of Politics
课程简介：本课程主要内容包括介绍政治的涵义和政治学的发展脉络；从利益分析入手，讲述政治学原理的主要内容：政治关系、政治行为、政治体系、政治文化、政治发展和国际政治；政治权力和政治权利的逻辑关系分析现实中权利权力化和权力权利化的功能背反现象；政治统治中政治合法化研究；市民社会研究；政治社会化问题以及政治民主等。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
王惠岩.《政治学原理》.高等教育出版社.1999年版
课程编号：0821016
课程名称：世界经济概论
课程英文名称：An Introduction to World Economy
课程简介：本课程根据经济全球化、信息化和金融化的历史趋势，对世界经济发展的进程和结构变化，对世界经济可持续发展面临的全球性问题，对产业结构的发展变化，对发达国家、发展中国家和转轨国家的经济发展变化，对世界人口、资源和环境问题，对中国在世界经济中的地位和作用等内容进行了论述。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
池元吉.《世界经济概论》.高等教育出版社.2003年版
课程编号：0821017
课程名称：比较政治制度
课程英文名称：Comparative Political Institutions
课程简介：本课程主要对当代世界主要类型政治制度的基本内容、主要特色和发展趋势进行纵向和横向比较，并对政治制度形成和运行的社会、经济、政治和文化背景进行较为全面的描绘，目的是让学生在比较分析中更深入地了解各国政治制度的基本情况，以及进一步认识我国政治制度的优点和特点。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
曹沛霖.《比较政治制度》.高等教育出版社.2007年版
课程编号：0821018
课程名称：国际组织概论
课程英文名称：International Organizations Studies
课程简介：本课程立足于国际政治、外交学专业本科基础课程的定位，坚持系统性与知识性相结合，将论述国际组织学的对象、内容和特征，评述国际组织与国际政治理论，分析国际组织与国际社会、国际格局、国际政治经济新秩序、世界和平与安全、经济发展、人权、国际法等的关系，探讨国际组织在国际社会中的地位和作用，国际组织参与国际事务的制约因素等，并阐明我国关于国际组织的原则主张。课程目的在于帮助学生正确认识国际组织在国际事务中的地位与重要作用及其对中国的意义，引导学生遵循马克思主义基本观点和方法来理解国际组织相关问题，关注国际组织的发展，为中国在国际舞台上更好地发挥自身的作用而努力。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
郑启荣.《国际组织》.高等教育出版社.2017年版
课程编号：0821019
课程名称：政治研究方法与论文写作
课程英文名称：Methodology of Political Studies and Thesis Writing
课程简介：本课程在介绍国际政治科学研究方法的基础上，重点传授国际政治论文写作的基本要领，帮助学生掌握国际政治研究科学方法的实质，提高学生运用科学方法撰写国际政治学术论文或学术报告的能力，为以后从事国际政治研究奠定初步基础。其采用教师讲授和师生研讨相结合的教学方式，侧重学生参与和讨论，侧重对学生写作的直接指导。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
自编
课程编号：0821020
课程名称：国际关系理论与实践
课程英文名称：Theory and Practice of International Relations
课程简介：本课程主要通过学习当代西方国际关系理论原著，介绍当代国际关系理论的发展与演变。讨论分析西方国际关系理论发展简史以及主要学派的学术观点，同时结合当代国际关系的现实实际，探讨当代西方国际关系理论的成败得失，并由此而进一步探索架构符合现实国际关系实际和中国国情的国际关系理论体系的可能性和新途径。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
倪世雄.《西方国际关系理论》.复旦大学出版社.2005年版
课程编号：0821022
课程名称：外交学导论
课程英文名称：An Introduction to Diplomatic Studies
课程简介：本课程主要讲述外交学的基本知识。内容包括：外交的缘起与历史演变，外交的概念，外交的本质，外交的手段，外交规则与惯例，外交决策及其执行机关，外交代表及其职责，外交谈判，外交调研及办案，外交业务技术，外交与新闻媒体，外交与经济，新中国外交学理论。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
鲁毅.《外交学概论》.世界知识出版社.2004年版
（二）、专业必修课
课程编号：0822020
课程名称：中国政治社会分析
课程英文名称：An Analysis of China’s Political Sociology
课程简介：该课程旨在提炼中国治国方略的基本法则，概括中国历代政治制度的总体特征与构成要素，深思中西政治制度差异的历史根源。本课程要解决的六大难题是：(1)官僚制度在中国社会政治中的影响；(2)官僚体制下的文武关系；(3)王权政治与 “中外朝”；(4)官僚、外戚与宦官；(5)王权、官僚体制与社会力量的变迁；(6)中国对外关系的变迁。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
张鸣.《中国政治制度史导论》.中国人民大学出版社.2004年版
课程编号：0822022
课程名称：中国对外关系史
课程英文名称：China's History of Foreign Relations
课程简介：梳理自鸦片战争至中美建交时期的中外关系，重点讲授洋务运动时期、甲午战争时期、巴黎和会期间、抗日战争时期的中外关系。从时代的高度再现中国近现代外交发展历程的本来面目，这对于研究近代中国社会、政治、经济、军事、文化等具有特殊重要的意义。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
1.王昭坊.《中国外交史(1840-1911)》.河南人民出版社.1998年版
2.谢益显.《中国当代外交史（1949-2001）》.中国青年出版社.2002年版
课程编号：0822023
课程名称：国际法概论
课程英文名称：International Law Studies
课程简介：国际法是调整国家间关系的法律原则、规则和制度。本课程主要包括以下内容：国际法的基础理论、国际法的主体、渊源以及与国内法的关系、条约法、国家承认与继承、海洋法、空间法、外交关系法、领事关系法、有关个人的国际法制度、国际争端的和平解决及战争法等部分。本课程的主要目标是让学生掌握国际法的基本概念和基础知识与原理，初步了解有关国际法理论，构建一个基本的系统国际法框架，重点培养学生将所学国际法知识用于分析和解决国际社会中现实问题的能力，以加深他们对国际法适用性的认识和激励创新能力。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
曾令良，周忠海主编.《国际公法学》.高等教育出版社.2016年版
课程编号：0822024
课程名称：美国外交史
课程英文名称：A History of American Diplomacy
课程简介：《美国外交史》是为国际政治和外交学专业的高年级学生开设的专业基础课程。内容主要包括从1775年至21世纪初美国外交思想、外交政策及对外关系的发展演变。重点分析美国文化和地缘政治对其外交的影响、外交在美国历史发展的不同阶段尤其是崛起为一个世界大国的过程中所发挥的作用、美国的决策者如何利用外交推动国家利益的实现。该课程的目的是培养学生通过综合运用所学专业知识，挖掘美国外交的借鉴性作用，同时养成平时独立思考和分析热点问题的习惯。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
1.杨生茂主编.《美国外交政策史: 1775～1989》.人民出版社.1991年版
2.李庆余著.《美国外交史:从独立战争至2004年》.山东画报出版社.2008年版
3.李庆余等著.《美国外交传统及其缔造者》.商务印书馆.2010版
4.资中筠主编.《战后美国外交史: 从杜鲁门到里根》.世界知识出版社.1994年版
5.王玮、戴超武著.《美国外交思想史: 1775-2005年》.人民出版社.2007年版
6.王晓德著.《美国文化与外交》.天津教育出版社.2008年版
7.王晓德著.《美国外交的奠基时代(1775-1861)》.中国社会科学出版社.2013年版
8.(美)孔华润(沃伦·I.科恩)(Warren L.Cohen)主编.《剑桥美国对外关系史》.新华出版社.2004 年版
9. (美)沃尔特•拉塞尔•米德著.《美国外交政策及其如何影响了世界》.曹化银译.中信出版社.2003年版
10. (法)夏尔-菲利普·戴维等著.《美国对外政策：基础、主体与形成》.钟震宇译.社会科学文献出版社.2011年版
课程编号：0822025
课程名称：美国政府与政治
课程英文名称：American Government and Politics
课程简介：本课程为双语课程，内容主要包括三权分立的美国政府建构，美国总统、国会和司法体系的职责和权限，以及相互之间的制约和平衡；美国宪法的形成过程；美国联邦制下联邦政府和地方政府的关系；美国媒体如何影响公众舆论和政府决策；选举人团制度下的美国总统选举；美国两党制和利益集团；美国的外交、社会及移民政策等。通过授课，要求学生对美国政治和美国政府的建构有宏观了解，并就具体问题培养学生兴趣，启发学生独立思考。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
James Q. Wilson & John J. Dilulio.Jr, American Government Institutions & Policies Wadsworth Publishing; 13, 2012.
课程编号：0822026
课程名称：外交决策理论与实践
课程英文名称：Theory and Practice of Foreign Policy-Making
课程简介：本课程主要讲述外交决策的基础理论和知识，以及一些外交决策理论的实践活动。共分为四部分：一是外交决策理论研究，二是中国外交决策研究，三是对世界上有代表性的国家的外交决策进行研究，四是对外交决策理论的运用与实践以及对当今中国外交的指导意义。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
自编
课程编号：0822027
课程名称：国际经济法
课程英文名称：International Economic Law
课程简介：通过这门课的学习，使学生对调整当代国际经济关系的法律规范有所了解，并掌握一些重要的国际法、国际公约和国际习惯。本教材共分为十二章，主要包括国际货物买卖法、国际技术转让法和国际投资法，以及在运输、保险、支付、对外工程承包等方面的法律问题。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
王传丽.《国际经济法教程》.中国政法大学出版社.1994年版
课程编号：0822028
课程名称：区域主义：理论与实践
课程英文名称：Regionalism: Theory and Practice
课程简介：本课程以国际关系理论为基础，欧洲、东亚、北美、中亚、非洲、拉美地区制度差异为对象，不同地区理论为视角，分析地区主义的起源、发展与演变，探讨地区安全、贸易、金融、环境和发展等领域的治理效果，总结不同地区理论的解释力。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
1.MarioTelÒ, European Union and New Regionalism: Competing Regionalism and Global Governance in a Post-Hegemonic Era, Ashgate, 2014.
2.Tanja A. BÖrzel and Thomas Risse, The Oxford Handbook of Comparative Regionalism, Oxford University Press, 2016.
课程编号：0822029
课程名称：对外政策分析
课程英文名称：Foreign Policy Analysis
课程简介：本课程旨在通过对外交决策者与所处环境之间在不同层次上的互动方式和互动过程的讲授，寻求外交决策过程和影响因素的一般规律。本课程通过讲授概念、决策及案例使学生对外政策研究的基本概念与原理。提高学生的对外政策分析意识、科学理性的探求规律的能力和基本素质。本课程注重理论分析，鼓励学生能够理解并运用理论进行分析和研究。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
自编
课程编号：0822031
课程名称：当代中国政治制度
课程英文名称：Political System of Contemporary China
课程简介：本课程主要介绍中国政治制度的基本概念，主要理论和内容。主要内容包括导论和宪法制度、人民代表大会制度、中国的执政党和参政党、国家元首制度、中央行政制度、地方行政制度、民族区域自治制度、特别行政区制度、审判和检察制度、军事制度、多党合作和政治协商制度、选举制度、基层自治与民主制度等内容。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
谢庆奎.《当代中国政府与政治》.高等教育出版社.2003年版
课程编号：0822033
课程名称：当代中国外交
课程英文名称：Contemporary China’s Diplomacy
课程简介：本课程将介绍1949年中华人民共和国成立以来中国对外关系发展演变的历史，并分析中国外交发展的阶段以及每个阶段的重大历史事件、中国对外关系的基本情况以及外交的主要特点。本课程的重点是新中国成立以来中国外交政策的几次大调整及重要双边关系，难点是中国领导人在中国外交决策中所起的作用、中国外交理论与外交实践之间的关系。本课程力图使学生熟悉当代中国外交的基本发展历程的线索与逻辑，掌握中国政府在处理对外关系中的重大理论与战略，并培养学生独立思考和分析问题的能力。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
1.曲星，钟龙彪.《当代中国外交》.中国人民大学出版社.2012年
2.颜声毅.《当代中国外交》.复旦大学出版社.2007年
3.李宝俊.《当代中国外交概论》.中国人民大学出版社.2006年
4.谢益显.《中国当代外交史》（1949-2001）.中国青年出版社.2002年
课程编号：0822035
课程名称：欧盟政治经济与外交
课程英文名称：Politics Economics and Diplomacy of European Union
课程简介：本课程是外交学本科专业必修课程。其基本任务是要在马克思主义基本理论的指导下，使学生系统地熟悉和了解欧洲文明史、欧洲一体化历史与理论、欧盟政治经济与外交、欧盟相关成员国政治经济与外交等方面的内容。本课程的特点是通过知识传授和问题探讨，一方面使学生对欧盟相关问题形成系统的了解，另一方面培养或激发学生针对具体欧盟相关问题的研究兴趣，并能在欧盟相关问题方面将历史、理论与现实密切结合，并学会在中西比较中更深入思考我国的现实问题。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
李巍，王学玉.《欧洲一体化理论与历史文献选读》.山东人民出版社.2001年版
课程编号：0822039
课程名称：欧洲文明史
课程类别：必修
课程英文名称：The History of Civilization in Europe
课程简介：本课程主要从文明史的角度观察欧洲，即讲述欧洲文明是在怎样的历史人文条件下成长、发展和向外扩张的，从而探讨欧洲文明的特殊成因和内涵。具体内容包括欧洲文明之源——古希腊、古罗马文明，中世纪欧洲文明的制度萌芽和基督教文明及其扩张、民族国家的诞生、欧洲观念、欧洲思想解放运动、欧洲革命、商业文明、科技文明、19世纪的欧洲政治、20世纪以来的欧洲政治、欧洲文明的世界影响力、欧洲文明与中华文明之比较等。通过本课程的学习，让学生对构成欧洲文明的基本要素有充分的了解，掌握欧洲文明的变迁过程、脉络以及基本逻辑，以最终达到文明互鉴之目的。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：
陈乐民.《欧洲文明十五讲》.北京大学出版社.2004年版
课程编号：0822042
课程名称：国家安全学
课程英文名称：National Security Studies
课程简介：本课程主要讲授国家安全学的相关概念和理论等学科知识体系，通过总体上研究国家安全、影响国家安全的因素、危害国家安全的因素以及国家安全保障问题等方面的基本现象，进而揭示国家安全及其相关方面的本质和规律，探寻合理的国家安全观和国家安全战略。课堂测评方式为出勤、课堂交流和期末闭卷考试。
教材与参考书目：刘跃进.《国家安全学》.中国政法大学出版社.2004年版
（三）、专业选修课
课程编号：0823002
课程名称：台湾问题研究
课程英文名称：A Study of Taiwan Issue
课程简介：本课程主要讲述台湾的历史和现状以及我国政府对台湾问题的基本方针。内容包括：台湾问题的由来和实质，台湾的历史，台湾的政治、经济，文化现状，岛内形势的变化，两岸关系，我国政府对台湾问题的基本方针政策，美国在台湾问题上的影响。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
自编
课程编号：0823003
课程名称：非传统安全问题与全球治理
课程英文名称：Non-Traditional Security Issue and Global Governance
课程简介：本课程主要研究恐怖主义、毒品和武器交易、有组织犯罪、生态和环境问题、民族宗教冲突、邪教猖獗、金融动荡、信息网络攻击、基因与生物事故、非法移民、地下经济及洗钱、资源安全、武器扩散、疾病蔓延、跨国犯罪、海盗等一系列“非传统安全”的问题，并从各个方面提出了这些问题的全球治理方法以及对未来世界的展望。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
余潇枫.《非传统安全概论》.北京大学出版社.2015年版
课程编号：0823008
课程名称：中美关系研究
课程英文名称：A Study of Sino-US Relations
课程简介：本课程主要研究中美关系的缘起与发展、决策与机制、利益与冲突等现象，并运用国际关系学的基本原理分析中美关系中互动机制的表现形式和一般规律。主要包括中美关系的历史与沿革、理论与政策、事实与分析三大块内容。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
1.陶文钊.《中美关系史1911-2000》.上海人民出版社.2004年版
2.楚树龙.《冷战后中美关系的走向》.中国社会科学出版社.2001年版
课程编号：0823014
课程名称：西方政治思想史
课程英文名称：A History Western Political Thought
课程简介：本课程主要讲授西欧、北美一些主要国家上下两千多年的各种政治思想的发生和发展的历史。在马克思主义的指导下，对资产阶级思想进行分析和批判，使学生通过学习，对资产阶级的政治观和各种形式的政治理论、学说的内容、性质、作用有全面的、正确的认识和评价，从而划清二者的界限，提高马克思主义的政治理论水平。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
马德普.《西方政治思想史》.高等教育出版社.2005年版
课程编号：0823020
课程名称：“一带一路”支点国家国情概况
课程英文名称：The Countries Along the Belt and Road
课程简介：战略支点国家是指在国与国关系中对于实现某个国家重要战略目标具有关键意义、起重要支撑作用的相关国家。“一带一路”建设战略支点国家则是指在推进“一带一路”建设中具有关键意义、起重要支撑作用的相关国家。通过对“一带一路”支点国家政治、经济、外交、安全等方面概况的系统讲授，使学生能够基本掌握“一带一路”支点国家的基本情况。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
1.王胜三，陈德正编.《一带一路列国志》.人民出版社.2015年版
2.李永全编.《丝路列国志》.社会科学文献出版社.2015年版
3.王灵桂编.《海丝列国志》.社会科学文献出版社.2015年版
课程编号：0823022
课程名称：外交礼仪
课程英文名称：Diplomatic Protocol
课程简介：在课程设计理念和教学内容上，旨在培养能适应适应经济社会发展与建设需要的德智体美全面发展的，拥有良好的沟通协调能力的知识应用型的高等技术应用性人才。使礼仪规范内化为学生自觉的行动，养成良好的礼仪习惯。本课程注重实践教学，通过指导学生完成实践教学项目和日常各类活动，不断提高学生的礼仪活动操作技能，促进良好礼仪习惯的养成。在日常的素质教育中，渗透礼仪教育，使学生对礼仪的重要性有深刻的认识。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
金正昆.《涉外礼仪》.中国人民大学出版社.2010年版
课程编号：0823027
课程名称：拉美政治与外交
课程英文名称：Politics and Diplomacy of Latin America
课程简介：本课程将系统梳理拉美国家的发展历史，包括政治、经济、国际关系、社会等方面的现代化进程，在此基础上分析拉美研究中的历史和现实问题，相关理论结合历史事实，使学生对拉美国家发展过程中的相关问题有较为感性和理性的认识。同时，让学生充分意识到当下研究拉美问题的现实意义，理解拉丁美洲做为发展中国家的“实验室”的特殊性及普适性。另外，在世界体系框架下，正确理解拉美国家和地区在中国外交中的地位和作用，并深入分析影响中拉关系的多重因素以及中拉关系未来的发展趋势。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
1.苏振兴主编.《拉美国家现代化进程研究》.社会科学文献出版社.2006年版
2.韩琦主编.《世界现代化进程（拉美卷）》.江苏人民出版社.2010年版
3.布拉德福德·伯恩斯著.《简明拉丁美洲史》.世界图书出版公司.2009年版
4.贺双荣.《中国与拉丁美洲和加勒比国家关系史》.中国社会科学出版社.2016年版
课程编号：0823042
课程名称：俄罗斯中亚政治经济与外交
课程英文名称：Politics and Diplomacy of Central Asia
课程简介：通过对俄罗斯中亚国家政治、经济、外交、安全等领域的系统讲授，使学生对俄罗斯中亚国家国情有基本的了解。加深学生对俄罗斯中亚国家对“一带一路”重要性的认识。拓宽学生的学术视野，提高学生的综合素质。课程测评方式包括出勤、课堂交流、期末论文。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
1.海力古丽·尼牙孜.《中亚五国国情》.西安交通大学出版社.2013年版
2.许涛.《中亚地缘政治沿革（历史现状与未来）》.时事出版社.2016年版
课程编号：0823043
课程名称：中东欧政治与外交
课程英文名称：Politics and Diplomacy of East Europe
课程简介：中国大陆以往的世界历史，尤其是欧洲历史教程中有关中东欧的内容相对较少。本课程以讲座的形式，分四个阶段介绍近代以来（中）东欧的历史演进。（1）近代史上的东欧，重点介绍和讨论欧洲列强对东欧历史进程的影响；（2）两次世界大战期间的东欧：民族国家的建立和政治经济制度的形成与发展；（3）冷战时期（1948-1989）的东欧：重点介绍和讨论苏联集团的形成和社会主义时期东欧国家政治和经济发展；（4）政局剧变后的中东欧，重点介绍和讨论中东欧国家的转型、欧洲一体化对中东欧的影响，以及中东欧国家在欧洲政治和经济发展中的地位与作用。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
自编
课程编号：0823044
课程名称：中东政治与外交
课程英文名称：Politics and Diplomacy in the Middle East
课程简介：中东地区是当今世界热点问题最集中的地区。本课程以政治学和外交学理论为分析方法，重点讲授中东地区热点问题的历史根源、发展、及现状，同时对主要相关国家的外交政策进行概要介绍，旨在帮助学生对中东热点问题有一个较为系统的认识。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
1.何志龙.《中东历史与国际关系》.科学出版社，2016年版
2.刘中民.《中东政治专题研究》.时事出版社，2013年版
3.田文林.《困顿与突围：变化世界中的中东政治》.社会科学文献出版社.2016年版
4.余国庆.《大国中东战略的比较研究》.中国社会科学出版社.2013年版
5.左文华，肖宪.《当代中东国际关系》.世界知识出版社.1990年版
6.AsafSiniver,The Yom Kippur War. Politics. Legacy.Diplomacy.2013年版
7.Donette Murray, US Foreign Policy and Iran. American-Iranian Relations since the Islamic Revolution.Routledge. 2009.
8.L. Carl Brown, Diplomacy in the Middle East --- The International Relations of Regional and Outside Powers. London: New York.2001.
9.Michael Thomas,American Policy Toward Israel.The Power and Limits of Beliefs. Routledge.2009.
10.Morton I, Abramowitz. The United States and Turkey: Allies in Need.The Century Foundation. 2003.
课程编号：0823045
课程名称：西方政治哲学
课程英文名称： Western Political Philosophy
课程简介：本课程主要是以问题意识为主线，系统梳理西方政治思想中的一些重大的和根本的问题。从思想的深处引导学生从根本上理解政治的含义，政治与美好生活之间的关系。在此基础上深入理解历史中形成的现代政治价值和概念的发生和演变，如自由、民主、公正等。力图培养学生的人文素养；并揭示各种思想观点与西方社会政治模式的建构之间的联系；分析这些思想或理论的得失和社会作用，为理解西方社会政治生活提供个基本视角；为建设有中国特色社会主义政治文化提供借鉴。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
周穗明.《当代西方政治哲学》.江苏人民出版社.2016年版
课程编号：0823046
课程名称：美国民主与政治
课程英文名称：American Democracy and Politics
课程简介：本课程将介绍美国民主制度的起源、变迁和现状。从美国的宪法框架出发，本课程试图讲解：1）美国民主制度当中的各种分权和制衡机制，以及这一机制中各种政治力量在历史中的此消彼长。2）美国民主制度中的各种政治参与途径（投票、社团、政党、媒体等），以及这些参与途径的有效性及限度。3）美国不断变化的政治文化，以及它如何影响美国的政治制度。4）美国民主制度的政策产出——外交、经济、社会福利等等，并通过这些政策来评估美国民主的质量。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
1.汉密尔顿,麦迪逊,杰伊.《联邦党人文集》.商务印书馆.2004年版
2.托克维尔.《论美国的民主》.商务印书馆.2003年版.
3.丹尼尔·布尔斯廷（谢延光译）.《建国的历程》.上海译文出版社.2009年版
课程编号：0823047
课程名称：南亚政治与外交
课程英文名称：Politics and Diplomacy of South Asia
课程简介：通过对南亚国家政治、经济、对外关系、民族等方面近些年来发生的重大事件、重大问题和政策变动进行分析和研究，使学生能够基本掌握南亚地区最新的发展动态以及面临的热点和难点问题。提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
1.何朝荣.《南亚概论》，世界图书出版公司.2015年版
2.任佳.《南亚国情研究》.中国社会科学出版社.2012年版
课程编号：0823048
课程名称：国际私法
课程英文名称：Private International Law
课程简介：这是一门理论性的实践性很强的课程，以冲突规范是国际私法的一个组成部分为出发点，讲授国际私法与冲突法的概念、涉外民事管辖权以及各种涉外民事管辖权以及各种涉外民事关系的法律适用的民事司法协助等基本理论及其在实践中的应用。引导学生正确掌握国际私法的基本知识、基本理论及基本技能，培养学生运用国际私法知识解决涉外民事纠纷的能力。本课程共分十六章；一、国际私法概论；二、国际私法的历史；三、冲突规范(一)——准据法；四、冲突规范(二)——排除适用外国法的制度；五、外国人的民事地位；六、自然人、法人与涉外民事代理；七、物权；八、知识产权；九、十、十一、合国之债；十二、非合同之债；十三、婚姻家庭；十四、继承；十五、国承民事诉讼程序；十六、国际商事仲裁。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
张仲伯.《国际私法》.中国政法大学出版社.2010年版
课程编号：0823049
课程名称：地缘政治与经济
课程英文名称：Geopolitics &Geo economics
课程简介：本课程综合地缘政治与地缘经济理论，分析地缘政治学的历史脉络和地缘经济学的最新发展，探讨地理对于政治和经济的作用、不同地缘板块在世界政治经济中的意义，并结合世界主要大国的地缘政治与地缘经济战略，论证地缘政治和经济是分析当今世界政治的有效工具。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
1.Colin Flint, Introduction to Geopolitics, Routledge, 2006.
2.Robert D. Blackwill and Jennifer M. Harris, War by Other Means: Geo-economics and Statecraft, Harvard University Press, 2016
课程编号：0823050
课程名称：中东欧史论
课程类别：选修
课程英文简介：The History of Central and Eastern Europe
课程简介：本课程是中东欧区域史，即讲述中东欧这一重要区域在地缘政治、传统文化、宗教民族等多维度下的发展变迁。具体讲述内容包括两部分，一是史部分，主要包括波罗的海三国史、巴尔干史、重要的中东欧国别史等；二是论部分，主要包括地理疆域、地缘政治、斯拉夫文明、宗教民族等问题。通过本课程的学习，开拓学生更宽广的欧洲视野，了解泛欧层面文明的碰撞与融合，深入认识中东欧的历史与文化发展过程。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
孔寒冰，《东欧史》，上海人民出版社，2010年3月版。
课程编号：0823051
课程名称：中美经济外交
课程英文名称：Sino-U.S. Economic Diplomacy （双语）
课程简介：中美经济外交的课程紧扣当今中美经贸领域摩擦的时政热点，具有较强的理论和实践的特色。通过对经济外交基本理论、机制特点和政策制定流程的把握，学生可以理论联系实际地分析中美经济外交各个历史阶段针对不同经济议题经济外交所起到的重要作用，探讨诸多影响要素之间的权力博弈，为学生分析当今乃至未来的中美经济外交走向提供理论基础和探索思路。课程测评方式包括出勤、课堂交流和期末递交学期论文。
教材与参考书目：
自编
