为提升学院研究生学术能力，加强科研诚信与学术道德建设，11月11日上午，我院邀请上海社会科学院软实力研究中心主任、教授、博士生导师胡键于线上开展了题为“学术规范与学术伦理”讲座，本次讲座由我院副院长姬文刚主持，我院2021级全体研究生聆听了讲座。

     胡键老师首先以“Study”这个单词引入，将词分解成五个方面S- sight；T- technique；U-understand；D-discipline；Y-yoke，并分别进行了阐述。

     在第一个部分sight（看见、发现），胡老师从三个方面进行了说明：一是研究的目标取向；二是研究的具体范围，三是要对学术问题产生质。胡老师建议大家在做研究选题时要有问题意识，选题范围要适中，并要有敢于质疑的精神。胡老师介绍了发现问题的方法：一是阅读文献，二是进行社会调查。在阅读文献时不仅要梳理问题的历史发展脉络，还要选择正确视角多学习有代表性的文献；社会调查对区域国别研究具有重要意义，脱离实践的学术研究意义甚微，因此本专业研究生要特别注重调查研究。

     在第二个部分technique（方法、技巧），胡老师告诉同学们，研究方法没有最好的，只有最合适自己的，提醒学生们既要学会使用量化模型，但也不能过度追求量化模型而陷入困境，研究方法是服务于研究问题的，而不是为了解释问题。接着，胡老师从层次感、缜密性、科学性、学理性、严谨性五个方面向同学们教授了问题论证的技巧。

     在第三个部分understand（理解、领会），胡老师指出这是更深层次的学术研究，只有在理解研究对象、理解文献的基础上，才能够提出问题、提出质疑、形成自己的主见，融会贯通，举一反三，对研究对象进行纵向和横向的比较。

     在第四个部分discipline（规范、规训），胡老师从学术研究活动的规范、学术制度的规范、学风规范三个方面向同学们强调了遵守学术规范的重要性，教育同学要培养自身良好的学术道德。

     在第五个部分yoke（驾驭、联结），胡老师首先从解释“yoke”这个单词出发，解释了其在这里是“驾驭”的意思；接着从学术研究的目的出发，指出低水平和重复的研究没有意义，创新才是学术研究的目的，高质量学术期刊主要任务是储备思想、鼓励创新、呈现佳作；最后，胡老师强调创新是一个民族的灵魂，搞好人文社会科学研究对构建中国社会科学学科体系、理论体系、话语体系有重要作用。

     胡键老师以“研究有法、研无定法、贵在得法”总结了本次讲座的主要内容。同学们也结合自己在学习过程中遇到的问题向胡老师进行了提问，胡老师一一做出了耐心细致地回答，同学们获益匪浅。

     最后，姬文刚副院长做了总结发言，他首先感谢胡键老师将自己对学术研究的经验，特别是在学术创新、学术规范、学术伦理等方面的经验、感悟倾囊相授，帮助同学们解决了在科研工作中遇到的切身难题。接着姬老师谈到了研究生进入学术圈的“道”与“术”，“道”即做学术研究有一定的约束性，“术”即要熟悉学术研究的技巧，“道”和“术”同样重要，缺一不可，希望同学们在坚守学术道德的基础上，大胆突破、努力创新，在学术道路上不断实现新的发展。

                 文:屈佳荣   图：徐学宁  审核：姬文刚